Nous avons découvert la suite de l'histoire de "Matriochka". Nous avons fait des hypothèses sur la suite de l'histoire...Katérina, la grande soeur va-t-elle se faire manger par la sorcière Baba yaga? Va-t-elle réussir à s'échapper?
En motricité, nous avons commencé à apprendre la troïka : une danse russe par 3.
Nous avons également commencé une séquence sur le jeu des déménageurs et les enfants ont dû améliorer leur stratégie pour réussir à déplacer toutes les balles en 5 minutes.
Plateaux d'inspiration Montessori...
Elise nous a apporté sa matriochka...
GS : Fiche de réinvestissement du travail sur les rimes...
MS : Nous allons fabriquer un album à compter sur le thème de la Russie. 1ère étape : faire l'inventaire des chiffres que nous connaissons et trouver toutes les façons de les représenter...
GS : Coloriage de boucles à la manière d'Alexander Calder.
GS : Nous avons dessiné le plan de la classe et énuméré les meubles car nous commencerons à fabriquer la maquette de la classe la semaine prochaine.
A l'accueil du matin...
MS : Poursuite du travail sur le rond, graphisme décoratif d'une matriochka et coloriage des comptines "Drin! Drin!" et "Gaston"...
GS : Nous continuons à découvrir de nouveaux petits Alphas et nous nous exerçons à reconnaître comment ils chantent...
Les petits Alphas ont perdu leurs déguisements...C'est ainsi que l'on voit apparaître les lettres en écriture scripte...
GS : Coloriage des comptines Drin! Drin! et Gaston...
GS : Atelier des bricoleurs "savoir reproduire un modèle"...
MS : Présentation du plateau des chiffres de 1 à 10 (suite numérique)...
MS : Présentation du plateau de repérage spatial "reproduire un modèle avec des cubes de couleurs"...
MS : Préparation à l'écriture : apprendre à tracer des ronds dans le bon sens. Graphisme décoratif de la matriochka...
Pour attendre Noël, nous allons fabriquer un calendrier de l'Avent russe. Et pour cela, nous allons nous inspirer de la cathédrale Basile-Le-Bienheureux située sur la place Rouge de Moscou.
Chez Delphine, au réveil de la sieste...
