lundi 28 septembre 2020

Les anniversaires du mois de septembre




















 

Semaine du 21 au 25 septembre 2020


Cette période, nous travaillons autour de l'album : 


Tous les élèves sont ravis: Mademoiselle Edwige, la maîtresse poulette, annonce l'arrivée d'un nouvel élève dans la classe ! Mais il s'agit d'un énorme grizzly... avec des grosses pattes, des énormes dents... et même s'il ne demande qu'à se faire des amis, ça n'est pas de sa faute, Achille fait peur à tous les autres animaux. Jusqu'à ce que tout le monde se rende compte qu'avoir un gros ours poilu et terrifiant pour ami, ça peut être très utile quand la bande des vilains rats vous attaque à la sortie de l'école...



MS : Préparation à l'écriture : réinvestissement du travail d'alignement en peinture...




MS : Préparation à l'écriture : alignement de formes géométriques...




Jeudi, Frédérique, la bibliothécaire est venue dans notre classe nous raconter des histoires...Pour nous raconter des histoires, elle avait apporté un kamishibaï... 





Coloriage de la page de présentation du classeur...




















GS : Algorithme de perles et atelier des bricoleurs...









MS : Présentation des plateaux de vie pratique et sensorielle : les boîtes à poids, les cadenas, habiller la poupée...









 

Semaine du 14 au 18 septembre 2020


La pédagogie d'inspiration Montessori est au coeur de nos apprentissages et ce, depuis la PS. 
Chaque semaine, nous découvrons ou redécouvrons les plateaux avec lesquels nous allons travailler toute l'année.  

En ce début septembre, nous commençons par découvrir les  plateaux de vie pratique et sensorielle : les plateaux de vie pratique vont nous permettre d'affiner notre motricité fine et de muscler et tonifier nos doigts pour se préparer à l'écriture. 

Les plateaux de vie  sensorielle mettent tous nos sens en exergue et accroissent nos capacités de raisonnement et d'anticipation face à une situation-problème. 












GS : Ecriture du prénom en écriture scripte avec de la pâte à modeler...




GS : Algorithme 1 perle -2 perles -3 perles...







MS : Préparation à l'écriture : objectif : aligner des Kaplas avec un espacement régulier (pour plus tard bien aligner et bien espacer les lettres en attaché). 



Réalisation d'une fresque collective "Bienvenue"  : réalisation

 d'un fond à la peinture puis collage de toutes les mains des 

enfants dessus ...





Affinement du geste : coloriage de la comptine "Allons à l'école"...



MS : Atelier des marteaux : reproduire un modèle...













Compositions plastiques : Réalisation d une fresque collective "Bienvenue"...





MS : Découpage de bandes de papier...






GS : Coloriage de formes géométriques, création d'une mosaïque de couleurs...











L'après midi, chez les GS...

L'atelier des syllabes : 
suppression de syllabes "dire RADIS sans dire RA" ou "CHEVAL sans dire CHE"...


Travail de repérage visuel sur fiche...





Activités libres quand le travail est terminé...



L'après-midi est aussi l'occasion de commencer à se sensibiliser aux différentes langues : l'anglais et l'espagnol. 

Nous travaillons également sur différents thèmes autour de la Nature, du corps humain...

Pour cette période, nous avons commencé un travail sur les 5 sens...