Le temps d'accueil du matin de 8h30 à 9h10 nous permet, chaque jour, de nous familiariser avec les différents coins de la classe, le matériel, les jeux, les activités tout en apprenant les règles de vie qui vont nous permettre de "bien vivre ensemble dans la classe"...
Nos principaux objectifs de cette semaine :
Savoir reproduire un modèle à partir de formes géométriques :
l' atelier des marteaux...
et des bricoleurs...
Travailler la discrimination visuelle : les puzzles...
GS : Réaliser un algorithme 3 couleurs avec des perles...
L'après-midi, les MS et les GS se retrouvent en classe unique : les GS avec Manon ou Sylvie dans notre classe et les MS avec Delphine dans sa classe...
Les GS travaillent alors en petits groupes d'apprentissage les mathématiques ou le langage oral.
Les MS travaillent à partir des plateaux d'inspiration Montessori...
GS :L'atelier des syllabes : savoir dénombrer le bon nombre de syllabes dans un mot.
Ici, travail sur fiche de repérage visuel des lettres de l'alphabet.
Re-découverte des plateaux d'inspiration Montessori présents chez Delphine l année dernière...
Chaque matin, nous faisons de la motricité.
Les MS ont commencé à apprendre à jouer aux jeux " Le filet du pêcheur "et "Les petits écureuils en cage" ainsi qu'à sauter de différentes façons avec des parcours.
Les GS ont commencé à apprendre à jouer au jeu du "Loup dans la bergerie" avec ses différentes variantes...
MS : Réaliser un algorithme 2 couleurs avec des perles...
