Ecriture GS sur le cahier d'écriture : chaque semaine, une nouvelle lettre, maintenant nous écrivons même des mots...
Nous aimons beaucoup illustrer notre page d'écriture...
Cette semaine, 3 ateliers sur 3 jours...
Lundi...
Atelier 1 : Nous avons réalisé les dernières finitions pour notre bricolage de Pâques...
Atelier 2 : Décoration des comptines de Pâques...
Atelier 3 "cuisine" : Fabrication de mendiants...
Mardi...C'est reparti!! Les groupes tournent!!!...
Bricolage de Pâques...
Comptines...
Cuisine...
Dans l'histoire du petit glaçon, celui-ci s'est retrouvé, à la fin de l'histoire, tout fondu, transformé en flaque d'eau car il voulait aller visiter les pays chauds...
Nous nous sommes alors posés la question : "Comment aider le petit glaçon fondu à redevenir glaçon?...
Comment transformer de l'eau en glace?...
Recherche d'hypothèses...
Mercredi c'était le 1er avril!!!!!
Nous avons mis nos mendiants en petit sachet...
...tandis que certains préparaient leurs poissons...
Nous avons écrit "JOYEUSES PÂQUES"...
Les CE2-CM1-CM2, quant à eux, passaient un brevet de natation ...dans la cour!!!!
C'est curieux, très curieux tout ça!!!!! Cela méritait bien quelques petites photos!!!!...
On a collé des poissons dans le dos...Hi!Hi!...
Edith n'a pas été pas la seule à avoir un poisson dans le dos ce matin là...
A 10h30, le facteur nous a déposé une lettre : Véronique du "bus magique" nous a écrit!!!! Elle nous a donné rendez-vous à l'arrêt de bus de l'école pour que nous montions tous avec elle dans le bus magique!!! Supperrr!!!! On y vaaa!!!!
Là-bas, un mot nous attendait...
Et là...POISSON D'AVRIL!!!!!...
Et nous qui croyions vraiment monter dans le bus magique!!!! Sylvie, Nady et Edith nous ont fait une blague!!!!
Une dernière photo de nos beaux poissons du jour...
Allez!!! POISSON D'AVRIL!!!!
En fin de matinée, nous avons décoré un poisson en respectant le graphisme-modèle...
Jeudi...Dernière rotation des groupes...
Ca y est!!! L'atelier du chocolat, c'est terminé!!!
En fin de matinée, nous avons décidé de vérifier nos hypothèses sur la formation d'un glaçon...
Pour les MS, c'était simple : pour fabriquer un glaçon, il fallait de l'eau et un glaçon et les mélanger dans un récipient...Démonstration!!!!
ARMAND , lui, a voulu mettre de l'eau dans un verre qu'il a choisi de placer au réfrigérateur...
Pour les GS...
Louison et Nolan, quant à eux, ont décidé de mettre de l'eau dans un bac à glaçons et de les placer :
- au congélateur pour Nolan...
- au réfrigérateur pour Louison...
Vendredi...
Nous avons validé ou infirmé l'hypothèse de chacun sur la formation d'un glaçon...
Le verre d'ARMAND, placé dans le réfrigérateur, ne s'est pas transformé en glace...
...ni l'eau placée dans le bac à glaçons de Louison...
L'hypothèse de NOLAN a été validée par tous!!! L'eau placée dans le congélateur s'est transformée en glace!!!
Nous avons alors compris que l'eau, pour se transformer en glace, doit être placée dans un endroit très très froid...
Sylvie a donné un glaçon à chacun et nous l'avons gardé au chaud dans nos mains pendant quelques minutes...
Dans un milieu chaud, le glaçon fond et finit par se transformer en flaques d'eau...
Ronan et Maelez ont cherché à fabriquer des glaçons chez eux...et ils nous les ont apportés....
Nous avons offert nos mendiants aux enfants de la classe de Delphine...
...et nous, nous les avons mangés au goûter!!! Mmmhh!!!...
Et voici nos succulents mendiants!!!!
En fin de matinée, nous avons réalisé le bonhomme du mois de mars...
JOYEUSES PÂQUES A TOUS!!!
