Nous avons repris nos marques tranquillement cette semaine...
Après avoir travaillé sur l'AIR, nous allons travailler toute cette période sur l'EAU...
En compositions plastiques, nous avons humidifié une feuille avec un spray et déposé une goutte d'encre sur la feuille... Puis, nous avons observé ce qui se passait...
Nous avons colorié la page de présentation du mois de février...
Et voilà le résultat!!!
En sciences, nous avions à notre disposition de nombreux objets et ustensiles et un grand bac à eau...
Manipulation libre : voici nos découvertes et manipulations en quelques photos :
Jeu du chat et des souris : dénombrement de 1 à 6 (MS), de 1 à 8 (GS)...
Emergence des hypothèses sur l'EAU : "Que savons-nous sur l'EAU?" "Qu'est-ce que c'est?" "Où en trouve-t-on?"
GS : écriture cursive de la lettre "b" et repérage du son "a" dans un mot...
Mercredi matin, nous avons décidé d'assembler tous les anneaux de la boîte les uns avec les autres et de regarder la longueur de la chaîne...Les anneaux tous réunis étaient aussi longs que la classe!!!!
GS : Apprentissages "Qu'est-ce qu'une dizaine?"...
MS : Fiches d'activités "le chiffre 4 : reconnaissance et dénombrement..."
Les plateaux et activités en autonomie...
MS : Apprentissages en écriture : la lettre G, le mot GRENOUILLE, le chiffre 4, la ligne brisée...
